Знакомство во второй младшей группы с народной игрушкой

Знакомство детей с народным искусством и обучение их декоративной лепке во второй младшей группе

знакомство во второй младшей группы с народной игрушкой

Таким образом, намечается определенная последовательность ознакомления детей второй младшей группы с народной игрушкой и введение в лепку. Знакомя детей с русской народной игрушкой, традициями, обычаями, мы уделяем . мини-музея ДОУ «Русская изба») во второй младшей группе. Проект (младшая группа) по теме: Проект "Знакомство с народной игрушкой" . Опубликовано - - Евачева Татьяна Николаевна. Проект.

Если хотя бы одну из них ребёнок поместит не правильно - матрёшки не будут неразлучными сёстрами. Также в этот период нужно вводить в жизнь ребёнка различные настольно-печатные игры. К ти годам живейший интерес у ребёнка начинают вызывать всевозможные наборы семей, солдатиков, зверушек. Ребёнок начинает придумывать с ними различные варианты игр. Вообще, в этом возрасте ребёнку начинают быть доступными все виды игрушек: Игровые предпочтения начинают делиться по половому признаку: Но и у тех, и у других продолжает развиваться интерес к различным видам мозаики и лото.

К 6-ти годам у ребёнка просыпается интерес к моделированию, конструированию. Но существует ещё одна, не менее важная группа - предметы-заместители. Она включает в себя, с точки зрения взрослого, совершенно ненужные вещи, а точнее - мусор, но для ребёнка это наиценнейший материал для развития фантазии и творчества. Это всевозможные лоскутки, тряпочки, коробочки, обрубки дощечек или палочек, кружочки, обломки чего-нибудь и.

Введение этих предметов целесообразно с х лет, так как именно в этот период происходит развитие активной речи, а предметы-заместители ставят малыша перед необходимостью называния их реально существующим и принятым по отношению к тому или иному предмету словом. Но важно запомнить правило: Игрушки надо выбирать, а не собирать! Естественно, вы не сможете не купить своему ребёнку какие-то игрушки.

Но при желании все игрушки можно сделать своими руками и выглядеть для ребёнка они будут не менее красивыми и ценными, чем купленные в магазине. Включайте свою фантазию - и у вас всё получится. Как называются эти игрушки? А вы знаете, почему её называют именно дымковская игрушка? Потому что её делают в селе Дымково.

Из какого материала делали дымковские игрушки? Ребята, а вы знаете, как называется каждая из этих игрушек?

Конспект НОД «Знакомство с дымковской игрушкой» (вторая младшая группа)

А какими узорами дымковские мастера расписывают свои игрушки? Ответы детей - круг, точка, прямая линия, кольцо, волнистая линия, сеточка, мазок. Какие цвета используют мастера, украшая свои игрушки?

  • Проект «Народная игрушка» во 2 младшей группе.
  • «Народная игрушка — деревянная игрушка». Знакомство с русской народной игрушкой матрешкой
  • Знакомство детей с народным искусством и обучение их декоративной лепке во второй младшей группе

Как, одним словом можно сказать про эти цвета? Презентация дымковских игрушек 3 часть. Дети рассказывают потешки об игрушках Зонтик грибком, руки крендельком. Ходит девица-красавица по улице пешком.

знакомство во второй младшей группы с народной игрушкой

Добиваться от детей самостоятельности в расположении декоративных элементов. Предварительная работа и связь с другими видами деятельности детей.

знакомство во второй младшей группы с народной игрушкой

Рассматривание игрушек и тарелок, расписанных народными мастерами. На занятиях по аппликации предложить детям сделать красивую тарелку — выполнить орнамент в круге, выделяя центр и край. Предложить детям вылепить красивые торты для кукольного магазина. Вспомнить, что торты всегда красиво оформлены.

знакомство во второй младшей группы с народной игрушкой

Попросить детей подумать, как можно расположить украшения. В процессе лепки воспитатель наводящими вопросами помогает детям оправиться с заданием правильно, ритмично расположить декоративные элементы. Лепка чашки Программное содержание. Учить лепить чашку из круглой формы путем вдавливания глины пальцем, а ручку — путем защипывания глины кончиками пальцев.

Украшать чашку стекой, нанося узор из точек по краю в один или несколько рядов со всех сторон. Рассмотреть с детьми чашки, украшенные орнаментом из точек, полос, лепестков. Рассмотреть с детьми чашку с орнаментом, расположенным по краю.

знакомство во второй младшей группы с народной игрушкой

Показать, как нужно вдавливать глину пальцем для получения полой формы, как край чашки можно украсить стекой, а узор наносить ровно со всех сторон чашки. Спросить у детей, как лепить ручку, и, если они не ответят, показать способ ее изображения. Учить лепить гриб, передавая основные его части — шляпку и ножку. Устанавливать предмет на круглой подставке в виде диска.

Закреплять умение наносить стекой украшение на подставку. Рассмотреть муляжи грибов или картинки с их изображением. Показать муляжи грибов, а если их нет, то картинки с изображением грибов.

Проект во второй младшей группе «Народная игрушка»

Затем определить вместе с детьми основные характерные части гриба шляпка, ножка. Просить детей рассказать, как нужно лепить части гриба, а если нужно, подсказать детям, что гриб нужно установить на круглую подставку, а ее края украсить точками и полосками. Следить, чтобы в процессе лепки дети плотно прижимали одну часть предмета к. Кукла в красивом платье Программное содержание. Учить лепить куклу из конуса туловищешарика голова и валиков руки. Соблюдать пропорциональные соотношения частей.

Подвижная игра "Лохматый пес" 2 младшая группа 2014 год

Для большей выразительности образа наносить с помощью стеки мелкие детали: Рассматривание с детьми деревянных кукол и игры с. Рассмотреть с детьми деревянные куклы, уточнить форму частей и их размеры. Путем наводящих вопросов подвести детей к мысли о том, что платье куклы можно украсить с помощью стеки. Затем предложить детям подумать, где лучше всего расположить узор. Учить лепить птицу из двух шариков и устанавливать ее на подставке в виде столбика.

Путем оттягивания глины от общей формы лепить клюв, хвост и крылья.

знакомство во второй младшей группы с народной игрушкой

Закреплять умение пользоваться стекой для нанесения деталей и украшения. Наблюдение птиц на улице. Игры с народными игрушками птицами.